M. NIEVES ÁLVAREZ, VALENTÍN GAVÍDIA, ROSA M. PUJOL, RAFAEL YUS, NEUS BALAGUER, RICARD CAROL, ESTEBAN
Incluye aportaciones sobre el concepto y la potencialidad de los temas transversales y presenta experiencias, realizadas en diversas instituciones educativas, referidas a educación infantil, primaria y secundaria, y también a planteamientos globales de los centros escolares. Introduce, asimismo, elementos para el análisis y reflexión de cara a revisar el papel de los temas transversales
La transversalidad como planteamiento de la institución · Organizar la enseñanza en torno a los ejes transversales en educación infantil · ¿Qué enseñar y qué aprender sobre consumismo en primaria · Educación en valores en ESO
(Coedición Laboratorio Educativo)
